〔文／美純兒〕我是國中老師，任教12年來看過形形色色的家長，我想提供一些教養上看似OK，其實完全不行的做法及理由，提供家長參考，為的是讓我們的下一代更好。

假開明，真限制：喜歡強調「溝通」的家長，容易拿孩子沒辦法，最後事事等於被孩子綁架。

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很多人可能小時候受到父母、師長的壓榨，自己成為家長後想當尊重孩子的家長，喜歡用「要不要？」、「好不好？」這種問句，來顯示自己的開明，卻無法完全承擔孩子選擇的後果，造成家長自己的沒信用。

最好的做法是直接下指令，或是給孩子兩到三樣選項，強烈建議小孩在18歲前，親子的互動是「老娘說了算！」服從不是過時的口號，沒有家長不疼愛孩子，適度的服從，小孩才能學會認真聽別人說話，把別人的話當話。

家事不用做，書未必念得好：「家裡你什麼都不用做，只要認真讀書就好」這樣的孩子除了什麼都不會之外，書也念不好。

我發現爸媽特別辛苦，家事要全包的小孩，比較懂事，比較會想，更會珍惜讀書的時間。而且對孩子而言，「家裡你什麼都不用做，只要認真讀書就好」，這句話代表的不是「家裡的事別煩惱，讓爸媽來辛苦」，而是「你們眼裡只有成績」。

只要快樂，怎接受挫敗：「我對孩子什麼都不要求，只要孩子快樂」，這句話是眾家長中我認為智障等級最高的一句。

每個人的人生都充滿快樂嗎？不曾受過任何一點傷或吃過任何一點苦嗎？我認為孩子應該從小要適應辛苦，把受苦當做一種習慣，甚至懂得享受吃苦，才有成材的可能。人生是公平的，孩子現在太快樂，以後會快樂不起來。當家長一直讓孩子享樂，等到他要出社會時，才開始接受挫折的洗禮，三兩下不幹了，家長要養孩子一輩子嗎？會不會造成社會問題呢？（圖／豆寶）

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