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進入洪秀柱︰課綱應合憲 學者︰竄改歷史
東華大學歷史系副教授陳進金表示，如果課本合憲、合法，卻不合歷史事實，那麼「歷史教育的意義何在？」（記者花孟璟攝）
洪︰在憲法架構下 展現史實
〔記者陳彥廷、花孟璟、林曉雲／綜合報導〕教育部課綱微調案遭法院判違法，高中生反黑箱課綱遍地開花。通過國民黨總統初選民調的立法院副院長洪秀柱受訪指出，法院判違法是因課綱委員名單未公布；最重要的是，應告訴年輕朋友，「課本是不是也要尊重憲法，在憲法的架構下面，充分的展現我們史實、歷史的真相。」
東華大學歷史系副教授陳進金不以為然地表示，如果課本合憲、合法，卻不合歷史事實，那麼「歷史教育的意義何在？」他說，憲法是後來設計的，歷史事實早就在那裡了，如果憲法不符歷史事實就表示憲法有問題，應該修正，不能說歷史教育為了「合乎憲法」而扭曲，這叫「竄改歷史」，歷史教育變質「政治教育」。課本的目的是要培養學生的歷史思維，不能為了合法而去改歷史。
憲法是後來設計 歷史早就存在
公民教師行動聯盟、大直高中公民老師黃益中表示，自一九九一年修憲以來，已確立台灣的主權地位與領土範圍，亦即中華民國政府已將國家領土範圍限定於台、澎、金、馬，正副總統與國會議員也僅由台灣選出，並也承認中華人民共和國的合法性。台灣和中國大陸的關係早就已經是「國家與國家」，或「至少是特殊的國與國的關係」，而非「一合法政府、一叛亂團體」，或「一中央政府、一地方政府」的「一個中國」內部關係。
黃益中︰課綱違憲 必須撤回
黃益中表示，由此可以很明顯看出，微調課綱才是違憲的課綱，如果課本要合於憲法，更必須要撤回課綱。
洪秀柱昨天說明，教育部不願公布課綱委員名單有他們的考量，如今若動不動把委員名單公布了，「是不是有不同意見的人分別去干擾這個委員的工作？」民進黨執政時也把教科書做了很大的翻轉，「好像我們也從來沒有看到他們有公布課綱委員。」
洪秀柱強調，最重要的是，課本是否也要尊重憲法、在憲法的架構下充分展現我們史實、歷史的真相，「我覺得在教科書裡面尊重跟包容，多元聲音的呈現，那是ＯＫ的。」
通過國民黨總統初選民調的立法院副院長洪秀柱，強調課綱應尊重憲法。（資料照）
