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進入看看教育部做的好事！資深媒體人分析「反課綱」始末
學生「反課綱行動」風波持續延燒。（記者黃立翔攝）
〔即時新聞／綜合報導〕由高中生發起「反教育部課綱」行動持續，昨晚（23日）部分學生不滿教育部長不願出面說明，翻越拒馬闖教育部，遭警方壓制逮捕，過程疑「執法過當」引發各界熱議，資深媒體人黃哲斌分享整起事件始末，要讓大家看看教育部做了些什麼「好事」。
黃哲斌在臉書分享「反課綱」事件始末，先提到這兩天各地中學生以各種「柔性」方式，進行包圍教育部行動；但昨晚教育部長吳思華疑刻意迴避溝通，引起學生不滿闖入教育部，引發各界關注。
「這些高中生太閒嗎？為什麼不好好讀書？」黃哲斌點出外界可能有的疑慮，分析兩件教育部做的「好事」，一是課綱微調過程違法，吳思華仍堅持實施；二為課綱修訂委員非專業，卻「外行領內行」強行主導方向，都是學生不滿教育部「偷偷摸摸」、「動手動腳」的原因。
黃哲斌分析周婉窈、曾柏文兩位評論人的文章，總結出現今課綱存在的問題，包括違反程序、欠缺專業、不以臺灣為主體、壓縮原住民歷史、增刪處大大超出比例原則等，以及舊思維的影響。
最後黃引用朋友評論說，「昨NASA發現一個條件很像地球的行星，命名為『克卜勒-452b』，希望克卜勒的孩子不用跟我們家的孩子一樣，得自己去找不講規矩的大人理論。」
有學生不滿教育部長吳思華不願出面，昨晚闖入教育部遭逮捕。（記者王藝菘攝）
資深媒體人黃哲斌在臉書分析事情始末供大家參考。（圖擷取自黃哲斌臉書）
黃哲斌分享許多歷史事件與觀點，希望讓更多人了解這次學生「反課綱」的意義。（圖擷取自黃哲斌臉書）
