離開
進入協助彰師大挖掘科學家 有請張君雅
彰師大校長郭艶光（右）和張君雅基金會董事長張天民，見證挖掘科學家計畫的歷史，雙方完成合作推廣科學教育的儀式。（記者張聰秋攝）
〔記者張聰秋／彰化報導〕尋找明日的科學家！國立彰化師範大學推動「科學教育扎根、偏鄉培龍拔尖」計畫，從下個月（4月）起，主動下鄉至縣內8所偏鄉國中，到國中端授課，暑假期間再讓學生到學校實驗室，深化更進階的科學教育，藉由培龍教育讓具備科學天賦的孩子，揮灑出燦爛人生。
這8校分別是田中高中國中部、二水國中、溪洲國中、溪陽國中、竹塘國中、大城國中、芳苑國中、草湖國中。
彰化縣私立張君雅社會福利慈善事業基金會，提供最實質的資源，捐助110萬元，讓彰師大執行培龍教育計畫，目標擬由大學資源協助國中端，挖掘出具備科學潛力的學生。
平常上課時間每週四、五下午的聯課活動時間，由彰化師大物理、數學、生物、化學等教授群帶領師培生下鄉授課，設計有趣多元的科學課程，激發國中生學習興趣。
暑假期間學習不中斷，彰師大擬把前述8校國中端學生帶到彰師大，提供免費住宿和用餐，運用國立大學設備資源，讓學生使用實驗室的科學實驗設備，接觸更深化的科學教育。
今天，維力食品工業股份有限公司董事長暨張君雅基金會董事長張天民、和彰師大校長郭艶光等，共同見證歷史，完成簽約儀式，宣告培龍教育計畫啟航。
郭艶光說，計畫成效若良好，將考慮逐年擴大及深化辦理。張天民期待透過產學合作模式，發揮拋磚引玉，帶來更多成功的企業與大學合作。
