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進入學校性教育會教壞小孩？性學學者：不教將後患無窮
樹德科技大學人類性學研究所所長林燕卿說，性教育、性平教育在教導孩子延後性慾望，而不是鼓勵尚未成年的學生隨意性交。（記者蘇福男攝）
〔記者蘇福男／高雄報導〕學校性平教材觸及「同性戀」、「性慾」等議題，引發部分家長恐慌，質疑學校性教育教壞小孩，樹德科技大學人類性學研究所所長林燕卿說，根據研究，12歲是接觸色情媒體的高峰期，「3歲就應該開始教性教育」，有助孩子避免遭性侵。
林燕卿表示，許多家長會生小孩，但不一定有能力教導性教育，近來不少家長團體批評學校的性平教材，觸及「同性戀」、「性慾」等議題，擔心、害怕孩子被教壞了，而要求參與性平教材的編撰甚至教學。
她說，完整的、有系統性的性教育是需要的，將性教育、性別教育放入學校，由受過專業訓練的教師來教導，是最適合不過的人選，如一味禁止學校教導，家長也沒能力或沒準備好教導，就會變成讓色情媒體來教導孩子錯誤的性教育。
林燕卿指出，時下媒體包含電視、手機、電腦、Line、臉書Facebook都有可能散佈性愛畫面，孩子都隨手可得，他們從中隨意學習，將造成性騷擾甚至性侵或合意性交（兩小無猜）的後果，根據研究顯示，12歲是接觸色情媒體的高峰期，她強調，性教育、性平教育最重要的部分，在教導延後性慾望，而不是鼓勵尚未成年的學生隨意性交。
經常有家長問林燕卿：「性教育要幾歲開始教？」她說，3歲就應該開始教性教育，性交行為幼稚園就該教，因為小孩子不知道性交行為時，很容易就被有心的大人侵犯，應該讓小孩知道這種事不該發生在他身上，萬一遭遇性侵，也才知道如何選擇逃開或求助。
林燕卿表示，性平教材已進入校園，且已開始傳授，她建議對內容有疑慮的家長，可透過家庭作業，開啟與孩子的性溝通，藉此了解孩子學到的內容，將有助於增進親子關係，即使部分內容與父母的價值觀、宗教信仰有衝突，也可以讓孩子學習分辨和包容。
