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進入指考年虧1400萬 大考中心盼有奧援
大考中心研究發現，國文與自然兩種能力不相斥，考試中增加了生活科普題、長文閱讀等題組，可幫助學生推敲解答，呼籲各界別先入為主分類學生，也要鼓勵學生及教師跨領域及閱讀教學。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕大考中心今表示，因少子化加上今年國寫獨立施測，試務成本增加，計算基本命題、闈場支出後，舉辦一次指定科目考試要虧1400萬多元，已對中心產生負擔，只能趕緊拉警報，希望能有奧援，不然將「餓死」。
大考中心主任劉孟奇指出，未來考生人數將逐漸減少，但相關大考試務的固定成本不便，如命題、闈場等支出，因此已發現各類大考的財務有狀況，今年學測勉強收支平衡，但明年開始學測財務恐遭遇困難，甚至發現，指考已經連續3年虧損，一年達1400萬多元，對此感到吃驚。
劉孟奇承認。此赤字對大考中心負擔重，必須拉警報對外呼籲，盼教育部或外界有奧援，因未來12年國教課綱實施後，大學入學考試也將跟著連動，相關變革都需搭配新課綱，各界對大考中心也有期待，但大考中心恐會先「餓死｣！
另，大考中心也分析今年考題，並企圖打破外界「生活科普題不利自然組考生」等觀念，劉孟奇發現，今年學測增加生活科普題組，提高長文閱讀，而國文得前標的考生與自然拿前標的考生，兩者面對生活科普題都有86％及84％的高答對率，顯示台灣學生不會畏懼長文，對生活科普資訊掌握精熟。
劉孟奇說，長文閱讀對於考生有好處，提供資訊相對多，考生不會MISS中間資訊就一籌莫展，也認為，其實國文跟自然等領域兩者並非互斥，國文不是只把字詞看懂就好，背後還要邏輯分析能力，而分析推論好的學生，自然學習當然也好，同時認為，這幾年教學現場強調閱讀及跨領域，已在大考中看見成效。
劉孟奇也分析，公私立學校的考生在學測表現上產生差距，並逐年擴大，如拿107學測成績來看106年，頂標學生數公立比私立多1.16％、前標學生公立比私立多2.03％，底標學生私立比公立多1.94％，城鄉差距、公私校學生表現等議題須關注。
