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進入用3D列印找恐龍 林永欽推自造教育
虎尾國中生物教師林永欽利用三D印表機讓腔棘魚重現。（記者廖淑玲攝）
〔記者廖淑玲／雲林報導〕虎尾國中生物教師林永欽利用VR眼鏡、三D印表機讓學生找尋恐龍、腔棘魚，課程更活潑有趣，同時推動雲林自造教育中心豐富偏鄉孩子視野，獲今年師鐸獎。
林永欽家住台北，大學畢業後到虎尾國中開始教學生涯，因為是自然科老師，嘗試多元化教學設計，試著從學生的角度建構科學概念，強調「動手做」的教學理念，讓學生能夠親眼看到自己所操作的結果。
林永欽認為應該要把教室的舞台還給學生，設計以學生為主的教學推動自造精神，培養孩子解決問題，爭取教育部在虎尾國中設置雲林縣第一所國中小自造教育中心，拿下教學卓越獎。
林永欽曾經因教學需求自費購買三D印表機，教學生重組恐龍化石模型，成立雲造中心，從國小階段培養孩子基本能力，國中端加重動手做課程，包括跨領域設計與製作、傳統工藝電腦繪圖數位自造、程式設計機器人或機電整合等課程，效法國外風行的「MAKER」、「創客」教育，帶來縣內自造教育新氣息，讓學生都是發揮創意的自造者，拿下師鐸獎。
