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畫家帶原童創作 宜蘭縣金岳國小變藝術村

金岳國小與駐校藝術家陳靜枝合作,把學校外牆、鐵捲門、廁所當作畫布,邀學生創作。(金岳國小提供)

金岳國小與駐校藝術家陳靜枝合作,把學校外牆、鐵捲門、廁所當作畫布,邀學生創作。(金岳國小提供)

2019/01/21 06:00

〔記者張議晨/宜蘭報導〕宜蘭縣政府推動藝術家駐校,南澳鄉原住民學校金岳國小,與駐校藝術家陳靜枝合作,把學校外牆、鐵捲門、廁所當作畫布,邀學生創作,讓偏鄉小學化身「藝術村」,每個角落都有驚喜。

外牆、鐵門、廁所 都成畫布

縣府二○一二年起辦理藝術家駐校,課程包含表演藝術、視覺藝術,去年補助三所國中、十四所小學,促成藝術走入校園;陳靜枝繪畫資歷超過卅年,長年旅居外縣市,九年前返回故鄉南澳,在鄉內各小學擔任繪畫老師。

金岳國小前年邀陳靜枝駐校,起初每週安排繪畫課程教學,將廢木材、空酒瓶作為創作媒材,兩年下來作品擴及風雨操場、川堂、教室、洗手間,整所學校宛如成了畫布。

陳靜枝說,原住民學生對色彩敏銳度高,用色大膽不受侷限,給予適度提點,便能創作出豐富作品。

「學校就是藝術村!」校長莊秀娟說,金岳國小屬偏鄉小校,全校學生僅五十人,均是泰雅族小朋友,學生對藝術創作很有想法,常天馬行空嘗試不同作品,展現藝術天份,今年仍會推動美感教育持續扎根。

縣府教育處即日起至廿二日在宜蘭運動公園體育館舉辦藝術家駐校成果展,除了金岳國小,古亭國小邀木雕師陳士鉅駐校,壯圍國小以陶藝為主,學進國小創意繪本,順安國小則推動藍染工藝。表演藝術方面,岳明國小安排無獨有偶劇團進入校園,蘇澳國中有布袋戲藝師鍾任樑擔任駐校藝術家。

為廁所設計的馬賽克圖騰,充滿泰雅族色彩。
(金岳國小提供)

為廁所設計的馬賽克圖騰,充滿泰雅族色彩。 (金岳國小提供)

金岳國小在校內各角落打造繪畫牆,並懸掛學童繪畫作品,讓校園每個角落都有驚喜。(金岳國小提供)

金岳國小在校內各角落打造繪畫牆,並懸掛學童繪畫作品,讓校園每個角落都有驚喜。(金岳國小提供)

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