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進入【家庭親子】〈親子會客室〉看似OK 其實很NG
圖／豆寶
文／美純兒
圖／豆寶
我是國中老師，任教12年來看過形形色色的家長，我想提供一些教養上看似OK，其實完全不行的做法及理由，提供家長參考，為的是讓我們的下一代更好。
〈Check Point 1〉假開明 真限制
喜歡強調「溝通」的家長，容易拿孩子沒辦法，最後事事等於被孩子綁架。
很多人可能小時候受到父母、師長的壓榨，自己成為家長後，想當個尊重孩子的家長，喜歡用「要不要？」、「好不好？」這種問句，來顯示自己的開明，卻無法完全承擔孩子選擇的後果，造成家長自己的沒信用。
「我說什麼，你都不答應，啊是問屁喔！」最好的做法是直接下指令，或是給孩子兩到三樣選項，強烈建議孩子在18歲前，親子的互動是「老娘說了算！」服從不是過時的口號，沒有家長不疼愛孩子，適度的服從，孩子才能學會認真聽別人說話，把別人的話當話。
〈Check Point 2〉家事不用做 書未必念得好
「家裡你什麼都不用做，只要認真讀書就好」，這樣的孩子除了什麼都不會之外，書也念不好。
我發現爸媽特別辛苦，家事要全包的孩子，比較懂事，比較會想，更會珍惜讀書的時間。古人說：「勞則思，逸則淫。」勞動太苦了，勞動的當下，孩子才會有上進的動力，為了讓自己翻身，懂得「勞心者治人，勞力者治於人」的道理，「我要好好讀書啊！家裡工作一堆累死了！」而且對孩子而言，「家裡你什麼都不用做，只要認真讀書就好」，這句話代表的不是「家裡的事別煩惱，讓爸媽來辛苦」，而是「你們眼裡只有成績」。
〈Check Point 3〉什麼都有 缺乏上進力
「什麼都有的孩子，長大容易什麼都沒有。」孩子不需要一番努力就有好幾千塊的球鞋，每天都有不含三餐的百元零用錢，手機上網吃到飽，換手機的頻率比媽媽換件新衣服還高。
孩子什麼都擁有了，要他讀書只是找他麻煩。建議父母給孩子「強烈的匱乏感」，匱乏感才是上進的動力，無論是物質、金錢、知識，匱乏感是相當重要的。
〈Check Point 4〉過度讚美 造成挫敗感
「活在過度讚美中的孩子，表現反而停滯不前」，兩歲的小孩能念完A到Z，父母會稱讚他好棒棒！問題是等孩子長大，請問誰不會A到Z？
「你真聰明！」、「你是天才！」、「你好帥！」這些讚美都很危險，因為到了小學五、六年級，功課漸難，聰明與天才的神話不再！挫敗感讓孩子乾脆直接放棄。家長的讚美用詞很重要：「這次比賽你做得很好！」、「這是你努力來的，恭喜你」、「謝謝你今天對鄰居阿姨這麼溫暖」、「我很感謝你這次的幫忙」，讚美一定要小範圍，一定要歸因成「努力」而非「天分」，且千萬別從外表美貌去浪費口舌，因為那根本不是孩子努力而來。
〈Check Point 5〉只要快樂 怎接受挫敗
「我對孩子什麼都不要求，只要孩子快樂」，這句話是眾家長中，我認為智障等級最高的一句。
每個人的人生都充滿快樂嗎？不曾受過任何一點傷或吃過任何一點苦嗎？我認為孩子應該從小要適應辛苦，把受苦當做一種習慣，甚至懂得享受吃苦，才有成材的可能。人生是公平的，孩子現在太快樂，以後會快樂不起來。當家長一直讓孩子享樂，等到他要出社會時，才開始接受挫折的洗禮，三兩下不幹了，家長要養孩子一輩子嗎？會不會造成社會問題呢？
俗話說：「家家有本難念的經」，既然「難念」，我們更要把它「念好」，現在每個家庭幾乎是雙薪家庭，辛苦的父母回家休息就來不及了，哪有時間管教孩子？但孩子的成長只有一次，父母有義務與責任把孩子教好，學校老師也用心和父母一起把孩子顧好，有優秀的下一代才是我們國家的福氣。（作者為國中老師）
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