美國總統川普再因失言引發外交風波！川普日前接受《華爾街日報》專訪時聲稱，「朝鮮確實曾是中國的一部分（Korea actually used to be a part of China.）」，引發南韓網...

近來大家熱烈討論的新課綱爭議，背後其實就是「大中國」與「台灣」史觀的爭議。本於歷史學的專業，不得不為此發言。「大中國史觀」在中國史學長期的發展下，大家似乎比較容易理解，因此本文主要討論建立「台灣史觀」...

課綱微調除了程序黑箱之瑕疵以外，另一點為人詬病的即是所謂「大中華史觀」。大中華史觀無視台灣為身處太平洋之多元島嶼，曾受過不同時期、不同民族的佔領與統治，融合多元文化及思想，一味地將其與中國連結，以中華...

一名來自中國河南的交換生昨投書媒體，質疑國民黨不斷消費中國人在二戰經歷的苦難、正當化新課綱在論述上的合理性，並舉例課綱內容缺少國民黨腐敗無能，曾害死黃河下游幾十萬民眾、強徵糧食造成河南饑荒、還控制財閥...

從近日越演越烈的反課綱微調抗爭，可看出主要抗爭者多為高中、大學青年一代，除了新課綱對高中首當其衝之因外，最主要的是在無形中反映了所謂經歷了太陽花世代的學生們對自己生長的土地─對於台灣矛盾的國家認同與定...

黃武雄／台大退休教授一、新舊歷史課綱內容的爭議，真是所謂「台獨史觀」與「中國史觀」之間的差異嗎？去年二○一四元月，爭議初起，我仍在病中。為了弄清楚癥結，用心對照兩種課綱。那時我看到的，並不是所謂統獨之...

臺大歷史系教授周婉窈表示：「『微調』就像土石流，臺灣史幾乎整個被沖垮。」教育部「微調」高中課綱，依據官方說法，僅廿三%以上，對於歷史觀點的「些微」調整。而臺大研究生統計，「微調」所更動的數字實際上高達...

教育即生活，教育即文化，教育應培養有批判能力，自主思考能力的公民。教育不該受制於某種特定意識形態，或成為政權利用的工具。如永恆主義所主張「教育就像人性（human nature）一樣，永恆不易。」以此...

課綱文字上的解讀人人見解不同，許多人主觀意識的匯集本來就很難有共識。即使今日我們把課綱再度「翻轉」、「逆轉」，可能另外一派主觀意識又不高興，非要弄到天下大亂，這種爭議的議題很容易弄到沒完沒了。站在教學...

高中課綱微調，至今爭議不斷，有人直指未來政黨輪替後再調回來不就得了，其實這是不對的。台灣文化是多元組合，台灣人民有著不同的歷史背景，高中課綱應多元呈現，培養學生理解在不同文化下，各族群的喜、悲、愛、恨...

洪秀柱在受迫黨中央壓力下絕口不提「一中同表」，但她仍找到其他方法來宣示這套「做而不說」的意識形態。面對蔡英文說「高中課本課綱如果守不住，接下來就是國中課綱了」，洪秀柱儼然將自己當作龍的傳人，說蔡英文這...

面對急統的質疑，洪秀柱以台語，「吃台灣米、喝台灣水長大的囝仔，啥咪人講不愛台灣？啥咪人可以不愛台灣？」來證明其愛台灣。洪秀柱這種回答其實很空心，也很詭辯。在大中國思維下，推動傾中政策，而迂迴昭告全世界...

我國「教育基本法」第二條明定：「人民為教育權之主體」，並規定：「為實現前項教育目的，國家、教育機構、教師、父母應負協助之責任」。既說「父母應負協助之責任」，那麼，作為教育權主體的「人民」自然就是指受教...

一直以來，課綱微調「十人檢核小組」的歷史專業飽受批評；但平心而論，那當中並非完全沒有「歷史學者」。海洋大學的黃麗生、世新大學的李功勤，以及後來加入的喻蓉蓉等人，確實都有歷史學位；即令專研哲學的王曉波，...