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提升部落孩子學習成效 遠距伴讀視訊教學成果發表

2019-01-12 17:22
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〔記者張忠義/高雄報導〕原住民族委員會連續3年舉辦遠距伴讀視訊教學,讓部落孩子課業進步的「107年度部落學童遠距伴讀」計畫成果發表暨頒獎典禮,今天在高雄國際會議中心登場。

現場聚集來自全國各大專校院的大學友及部落的小學友約200人,活動規劃以運動會型式呈現,由大學友帶領小學友闖關動態體能遊戲,以及結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動,展現彼此絕佳的默契與原動力。

為了提升部落孩子的學習成效,克服偏鄉的地理環境限制,藉由一對一視訊教學系統,充分運用網路科技,讓大小學友能快速地即時上線,實現零距離的課業學習,進而引導部落孩子建立良好的讀書習慣與品德教育。

107年度部落學童遠距伴讀服務的範圍包括:苗栗縣、高雄市、屏東縣、花蓮縣及台東縣等,共有12處部落圖書資訊站協助辦理,伴讀部落小學友206人,培訓東華大學、台東大學、台中教育大學及義守大學之大學友人數243人。

本計畫執行已邁入第3年,部落孩子在課業表現上,有著顯著的進步成長,深獲老師及家長們的多方肯定與支持,藉由數位教育與服務深耕,以激發學童潛能與課業表現。

原民會仍會持續擴大辦理,部落地區就讀3年級~9年級學生,或由「駐點輔導老師」推薦其服務據點的學童(須經家長同意),將成為本計畫服務的對象,期盼帶給部落孩子更多豐富的學習資源,育成更多優秀人才。

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原住民族委員會連續3年舉辦遠距伴讀視訊教學,讓部落孩子課業進步的「107年度部落學童遠距伴讀」計畫成果發表暨頒獎典禮,今天在高雄國際會議中心登場。(記者張忠義攝)

原住民族委員會連續3年舉辦遠距伴讀視訊教學,讓部落孩子課業進步的「107年度部落學童遠距伴讀」計畫成果發表暨頒獎典禮,今天在高雄國際會議中心登場。(記者張忠義攝)

遠距伴讀視訊教學,讓部落孩子課業進步了,今天舉行頒獎典禮。(記者張忠義攝)

遠距伴讀視訊教學,讓部落孩子課業進步了,今天舉行頒獎典禮。(記者張忠義攝)

由大學友帶領小學友闖關動態體能遊戲。(記者張忠義攝)

由大學友帶領小學友闖關動態體能遊戲。(記者張忠義攝)

由大學友帶領小學友闖關動態體能遊戲,結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動。(記者張忠義攝)

由大學友帶領小學友闖關動態體能遊戲,結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動。(記者張忠義攝)

為了提升部落孩子的學習成效,克服偏鄉的地理環境限制,藉由一對一視訊教學系統,充分運用網路科技,讓大小學友能快速地即時上線,實現零距離的課業學習。(記者張忠義攝)

為了提升部落孩子的學習成效,克服偏鄉的地理環境限制,藉由一對一視訊教學系統,充分運用網路科技,讓大小學友能快速地即時上線,實現零距離的課業學習。(記者張忠義攝)

闖關動態體能遊戲,以及結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動,展現彼此絕佳的默契與原動力。(記者張忠義攝)

闖關動態體能遊戲,以及結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動,展現彼此絕佳的默契與原動力。(記者張忠義攝)

大學友帶領小學友闖關遊戲,結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動,展現彼此絕佳的默契與原動力。(記者張忠義攝)

大學友帶領小學友闖關遊戲,結合學科知識關卡,共同進行一場緊張、刺激的競賽活動,展現彼此絕佳的默契與原動力。(記者張忠義攝)

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