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進入教育部推中小學「國際化2.0」 明年舉辦官方認證
教育部明年將全面推「學校國際化2.0」，採6年期計畫近10億元，鼓勵所有中小學參與官方認證，通過指標即可取得初階、進階、高階等資格，甚至也將每年頒發金冠、銀冠、銅冠等肯定，未來獲獎者將有更多與國外學校交流乃至出訪的機會。（記者吳柏軒攝）
〔記者吳柏軒／台北報導〕教育部預計從明年起全面推動學校國際化2.0版本，6年期規劃近10億元經費，要讓所有中小學參與精進，其中更要從明年度起首推官方認證機制，採初階、進階、高階等分級，其中各級做得好的學校也將頒發金冠、銀冠、銅冠等榮譽，未來也將媒合優秀學校更多國際交流機會。
教育部次長蔡清華表示，今年5月公布國際教育計畫2.0白皮書，並預計從明年度啟動，這次將學校國際化的各項指標改得更加具體，包含人力、行政、課程等面向，共計55項指標，採鼓勵性質，希望中小學都來參加，自我體檢。
蔡清華說，首度推出官方認證，檢視中小學國際化程度，從各校參與的指標體檢中，交由各校參與申請初階、進修或高階等認證，經線上申請及初審、複審等程序後，教育部每學年開學前將公布通過名單，供外界參考。
蔡清華還說，除了官方認證，也將更進一步設置「學校國際化獎」，分析初階、進階、高階等績優學校，頒發每年的金冠、銀冠、銅冠獎，獲獎學校除了有助招生，更能獲得教育部推薦，參與更多國外學校交流活動，甚至有機會出國參訪等。
蔡清華表示，希望學校積極加入，也提供每校每認證階段補助最高20萬元經費，另也從今年啟動試辦，已有國教署、地方政府推薦72校參加，未來計畫實施6年後，希望達3分之1的學校參與，也會再檢視全國學校國際化的情況，進行滾動調整。
另，現行已有不少學校實施雙語教育或海外雙聯課程等，國際化起步不一，教育部中小學教育國際化專案辦公室執行秘書邱玉蟾說，會看各校程度分類到初接或進階、高階等級，不會齊頭式平等，也將製作相關實作手冊並建置平台等，供學校參考，全國也成立26個培力團提供諮詢與輔導。
