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進入疫情加速數位學習 2500人次參與國際論壇
武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情加速全球教育現場數位學習，親子天下2020教育創新國際年會，今年以「後疫情時代，數位學習的新教育」為題展開。（親子天下提供）
〔記者林曉雲／台北報導〕武漢肺炎（新型冠狀病毒病，COVID-19）疫情加速全球教育現場數位學習，國家發展委員會與「Startup Island Taiwan」指導，親子天下2020教育創新國際年會，今年以「後疫情時代，數位學習的新教育」為題展開，論壇全日超過2500人次參與，今天台北場首場將由史丹佛K12教育實驗室社群與執行總監蘿拉．麥可貝恩（Laura McBain）專題演講「設計友善自主學習環境的關鍵因素」。
活動為期一週，巡迴台北、新北、台中等縣市，總計將舉辦10場論壇及13場工作坊，邀集橫跨美國、德國、日本、新加坡國際講者共11名，連結國內產學代表共60名講師。
親子天下創辦人兼執行長何琦瑜表示，2018年調查統計發現，台灣在國中小課堂上使用科技的普及率僅14.7％，明顯落後，希望透過年會討論，讓台灣即便沒有線上學習的迫切性，仍能跟上全球線上學習的趨勢。
國家發展委員會副主委鄭貞茂則說，台灣也有許多線上學習平台，有機會成為國際級的線上學習獨角獸，台灣教育產業的能量很強，希望創業家能持續善用國發基金，將更多台灣的線上教育平台，推到國際舞台。
可汗學院創辦人薩曼・可汗分析，「線上學習」案例成功的特質，是透過「科技」協助孩子量身打造符合自己的自主學習方式，但線上教學無法取代的，是實體學校教育帶給孩子與老師、與同學間的互動價值。
