《台北市國小基本學力檢測》 學童國語文成績 止跌回升

〔記者蔡亞樺／台北報導〕台北市教育局最新資料顯示，一○七學年度北市國小基本學力檢測未達基礎級人數比率，學童的國語文成績從一○六學年度的二．八七％，下降至○．八五％，英文也從四．九五％降至四．五％，成績止跌回升。北市國小校長協會理事長、福星國小校長陳清義分析，推動長期閱讀，學生圖書借閱量提高，確實可幫助成績進步，但起伏要多觀察。

教育局指出，一○三學年度北市國小基本學力檢測未達基礎級人數比率，國語文是一．五九％，一○四年是二．○七％，一○五學年度是二．五九％，一○六學年度則是二．八七％，未達基礎人數比例逐年上升，卻在今年一○七學年度下降至○．八五％。

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陳清義表示，從統計學而言，沒有超過三％，就沒有顯著意義。國語文數據顯示有進步，還需長期追蹤觀察，以了解進步的穩定性，但長期閱讀確實可幫助成績進步；以福星國小來說，每天中午都讓學生閱讀較長篇的文章，培養素養，也有志工媽媽到校說故事。

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