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數學想想教材帶孩子一步步思考。（記者林曉雲攝）
抱持著為台灣孩子編寫經典數學教材的心願，台大數學系退休教授史英領軍，人本教育基金會開始編寫《數學想想》，2005年開始建立「數學想想國」，並推動「輸送數學想想」到偏鄉國小的「支點」公益計畫。計畫取名「支點」，則來自阿基米德名言「給我一個支點，我將為你撐起地球」。
《數學想想》教材是國內唯一繪本式的數學教材，以全新教學模式，活化孩子的數學細胞，養成孩子「看出重點、勇於質疑與嘗試、自我表達、邏輯推理、反向思考、運用符號運算，以及抽象化並組織連結的能力」，擺脫不求甚解的學習方式。
（記者林曉雲）
