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進入平鎮六和高中陳秋雯 獲教部創新教學金質獎
平鎮區六和高中教師陳秋雯（前排中）獲教育部創新教學獎金質獎。（記者許倬勛攝）
〔記者許倬勛／桃園報導〕「別讓學習成為負擔。」桃園市平鎮區六和高中教師陳秋雯，有感不少學生抗拒地球科學，認為這個科目深奧難解，便設計教案「通天曉地—易、卡、通」，以活潑有趣的卡牌遊戲引導學生學習，她因此獲得今年教育部創新教學獎金質獎殊榮。
陳秋雯說，透過情境的導入，讓學生們角色扮演，化為辦案的偵探、追查線索的記者，卡牌就是一張張的線索，記載與地球科學有關的素材，如月亮的陰晴圓缺，遊玩者必須選擇正確的卡牌並循線解密，才能完成任務與學習目標，一步步吸引學生，激發學習動機，有學生還吵著要她趕緊出題。
陳秋雯自小對天文、地理著迷不已，中央大學應用地質研究所畢業後，留在學校擔任研究員，焚膏繼晷往返研究室、天文台，也曾遠赴美國夏威夷、英國格林威治天文台交流，發現一顆小行星。
她不分晝夜埋首熱中的事物，眼看前途一片光明，身體卻亮起紅燈，無法長時間待在高山天文台服務及做研究，毅然決定轉換跑道當地球科學老師，迄今有12年教學經驗。
陳秋雯為了將地球科學的學習門檻降低、吸引學生注意，將卡牌遊戲與課程結合，打造「通天曉地—易、卡、通」教案，誘發學生的玩心，師生咸認她得獎是實至名歸。
